Jest to wiek, kiedy zmysł słuchu rozwija się najszybciej, tak więc zdolność do słuchowego poznawania dźwięków jest zwiększona. Są to idealne warunki do rozwoju słuchu absolutnego, poczucia harmonicznego, a także rozwoju wyczucia barwy i frazy muzycznej.

Celem programu jest szeroko pojęty rozwój słuchu muzycznego. W konsekwencji umożliwienie dzieciom zaśpiewania tego, co słyszą, zagrania tego co śpiewają, oraz tworzenia własnych utworów lub wyrażenia ekspresji muzycznej przy pomocy keyboardów. Program składa się z czterech części książeczek. Po ukończenia programu dzieci mogą dalej kontynuować naukę na programach instrumentalno-wokalnych.

Zajęcia odbywają się w pomieszczeniach specjalnie dostosowanych do zajęć grupowych w małych grupach do 10 osób. Sale wyposażone są w nowoczesne instrumenty. Każde dziecko siedzi przy osobnym instrumencie. W zajęciach uczestniczą także rodzice, lub opiekunowie którzy pomagają dzieciom podczas zajęć oraz w domu. Dzieci biorąc udział w zajęciach grupowych, mają radość z przyjaznego współzawodnictwa i zachęcają się wzajemnie do coraz lepszych rezultatów. Po około 6 – 8 miesiącach rozpoczynają grę na dwie ręce i uczą się różnych elementów muzycznych.

Po około dwóch latach nauczania uczniowie zdobywają umiejętność grania w pięciu różnych tonacjach: C-dur, G-dur, F-dur, d-moll i a-moll. Uczą się różnych rodzajów ekspresji i interpretacji utworów. Dzieci słuchają w trakcie zajęć rożnych przykładów muzycznych, uczą się śpiewać i grać utwory w tym samym stylu, który im był zaprezentowany wcześniej. W trakcie grania utworów wyczuwają połączenia harmoniczne, pasujące do melodii.